LA VOIX D'ALICE : une matinée de théâtre partagée
- il y a 2 jours
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Au Théâtre de l’Envol, la rencontre entre les élèves et l’art est au cœur de nos missions. Fin janvier, nous avons eu le plaisir d’accueillir deux classes de 4èmes — l’une du collège Gérard Café du Marin, l’autre du collège de Ducos — pour une matinée de partage théâtral imaginée par L’Envol. Une invitation simple : ouvrir le théâtre aux jeunes, leur offrir un espace où l’on découvre, où l’on écoute, où l’on se risque.
Cette rencontre s’inscrit dans le projet La Voix d’Alice, mené depuis septembre par le metteur en scène et comédien Guillaume Malasné, en résidence au collège du Marin. Chaque mercredi matin, il y a accompagné les élèves dans un véritable laboratoire théâtral : un lieu d’essais, de gestes naissants, de voix qui se cherchent et s’affirment. À partir de L’Enfant sauvage de Céline Delbecq, les élèves ont écrit un texte miroir, La Voix d’Alice, donnant la parole à un personnage resté mutique dans la pièce originale.
Lorsque le travail a quitté la salle de classe pour rejoindre le plateau de L’Envol, quelque chose s’est déplacé. Les élèves ont découvert un théâtre : avec étonnement, avec respect, avec la sensation qu’un espace s’ouvre. Ils ont présenté leur création devant la classe de Ducos, sensibilisée au projet quelques jours plus tôt lors d’une visite préparatoire menée par Guillaume Malasné et Catherine Grébille. Le trac, la fierté, l’écoute mutuelle : tout était là. Et surtout cette émotion particulière qui naît lorsque des adolescents comprennent qu’ils peuvent tenir un plateau, habiter un espace, partager une parole.
Cette matinée est née d’un dialogue naturel entre L’Autre Bord Compagnie, porteuse du projet, et l’équipe de L’Envol, pour qui l’éducation artistique et culturelle constitue un axe essentiel. Réunir les élèves, leur offrir un lieu de rencontre, de circulation et de transmission : l’évidence s’est imposée.
Le projet bénéficie du soutien de l’Académie de Martinique, de la Direction des Affaires Culturelles, et du dispositif APACE, conçu par la DAC et la DRAAC pour encourager les projets artistiques en milieu scolaire dans le cadre du « 100 % EAC ». En soutenant des artistes en création et des résidences en établissement, l’APACE permet à l’art d’entrer à l’école comme une expérience fondatrice, sensible et partagée.
À L’Envol, scène labellisée d’intérêt national Art, Enfance, Jeunesse et Paysage, nous croyons profondément à ces moments où les jeunes rencontrent un lieu, une œuvre, une pratique. Cette matinée en est un exemple lumineux : un espace de confiance, de découverte, et de présence commune.
L’histoire se poursuivra l’an prochain : les deux classes seront invitées à assister aux représentations professionnelles de L’Enfant sauvage, mises en scène et interprétées par Guillaume Malasné. Un retour à la source, une boucle qui se referme — ou peut-être qui s’ouvre encore davantage.
Plus d'infos sur www.lautrebordcompagnie.com
